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“一带一路”上的高校人才培养行动—新闻—科

发布时间:2017-12-04 阅读:

  “一带一路”高校人才培养工作 - 新闻 - 科技网

  日前召开的“一带一路”国际合作峰会再次把中国作为世界关注的焦点,再次把沿着“一带一路”建设,共享,共建共建的道路,

  事实上,自从2013年秋季提出这项倡议以来,一带一路从未离开过公众的视野。三年来,它从零开始,点到点,已经积极响应了100多个国家和国际组织。 40多个国家和国际组织与中国签署了合作协议,进展和成果超出预期。这包括高等教育的一些努力。

  人才培养是高等教育的根本任务,是推动“一带一路”建设不竭的动力。近几年来,国内高等院校一直在积极探索培养“一带一路”建设人才,不断努力振兴千年古丝绸之路。

  建立机构作为承载人才的需要

  近年来,中国抓住“一带一路”沿线各国的发展战略和人才需求。中国的许多高校都建立了新的机构,并以此为载体与外国学生自愿合作。

  据西北大学党委宣传部部长田明刚介绍,2014年西北大学成立中亚大学,与吉尔吉斯斯坦,乌兹别克斯坦,哈萨克斯坦等几所大学签署协议,共同发展中亚大学。该奖学金是专门为中亚学生设立的,鼓励中亚国家的学生学习。

  此外,西北大学与陕西省国土资源厅,陕西煤化工集团等单位共同培育学生,与陕西煤业化工集团签署了大型石油公司千丝路建设项目培训项目。我们将用10年时间为吉尔吉斯斯坦培训1000名技术人员。石涛说。

  与西北大学的做法类似,今年4月,电子科技大学西非研究中心正式成立。它由加纳大学,加纳角海岸,加纳行政学院,加纳教育大学和加纳发展研究大学联合建立。

  中心将建立智库,搭建平台,提供服务。它将与许多西非国家一起开展国家和地区研究,促进西非知名大学和电子技术大学在许多方面的合作。也将有助于中资企业培养本地人才,满足社会需求。采访中,电子科技大学宣传部部长杨敏介绍了建设人才培训基地,对加纳部长级干部进行了为期10天的培训,并举办了计算机软件人才培训班所有这些都是电子科技大学今年提出的时间表。

  在此之前,2016年11月,北京工商大学还成立了巴基斯坦科技与经济研究中心。目前已经中国科学技术协会批准建设巴基斯坦科技研究中心,并正在不断探索项目中心的发展。在与中国和巴基斯坦进行科技和经济交流合作的同时,还将加强在人员培训方面的合作。

  基于大学联盟的全面合作

  在服务“一带一路”重大战略的过程中,许多高校普遍采取组建大学联盟的形式,加强与国内外高校的全面合作。而且,这是一个前所未有的国际教育合作。

  2015年5月,由西安交通大学和国内外数百所精英学校联合主办的丝绸之路大学联盟成立,对此,西安交通大学校长王书国曾表示,联盟将全力为人类文明的交流与发展和高等教育的开放做出贡献,促进校际交流,人才培养,科研合作,文化交流与政策研究和社会服务,为发展服务丝绸之路经济带与欧亚地区一起建设。目前,该联盟已吸引了35个国家和地区的135所高校加入。

  2016年11月,西安交大与西安交通大学和丝路12个国家59所高校共同主办丝路农业科技创新联盟,进一步加强全方位的合作。在此之前,西北大学在丝绸之路沿线国家培养了高水平的农业科技人才,做了大量的工作。从2007年到2016年,学校在全球53个国家招收了1000多名外国学生,其中60%以上是“一带一路”全国学生。

  今年3月,北京工业大学,波兰奥波莱科技大学和重庆交通大学联合主办了七所北京大学,七所重庆大学和九所波兰大学的联合联盟计划,共同建立中国 - 美国波兰与中欧和东欧大学推进教育领域的全面交流与合作,推动教育改革与教育国际化,构建国际人才培养,协作科研创新与人文交流平台。据了解,联盟将承诺以高素质,国际化的工程技术人才为培养对象,培养和创新实践模式,为企业培养高层次,实践能力强的工程技术人才。

  然而,随着“一带一路”倡议的推进,中国企业走出去应对气候变化,需要的不仅是外语,还有国际市场和本土文化的国际人才。因此,江苏大学于2016年12月成立了“一带一路人才培养联盟”,首批40多家企业结成联盟,共同参与海外留学人员培训,有序培养国际人才,实现校企合作发展。

  依靠学科优势培育专业人才

  一些具有学术特色的高校,除了设立新的院校或组建大学联盟外,还要靠学术实力加强专业人才培养,为“一带一路”服务。

  北京理工大学作为一个科普兴盛,特色鲜明的国防和突出的专业优势的大学,已经主动充分发挥自身优势,主动为中化人才培养奠定了基础。一带一路沿线国家。

  2013年9月,北京理工大学首次提出“一带一路”的构想后,立即制定和调整留学生工作,在“一带一路”沿线建立了覆盖40个国家的高层次招生平台。同时,要重点抓好加强工程类英语课的专业建设,在长期参与教学培训领域约300名高级工程教师。

  北京理工大学还与云南省进行了深入的省校合作。 2016年签署了“全面战略合作框架协议”,主动融入“一带一路”倡议,共同打造南亚和东南亚的桥头堡。

  巧合的是,从事石油生产,石油开发和石油工业的中国石油大学(北京)依靠石油公司在海外拓展海外业务的海外合作项目。是石油专业人员开展国际订单式人才培训的合资企业。目前,共有30所校企联合开办的国际订单班,265名研究生在中国,哈萨克斯坦,中国和苏联以及中国和印度等国际合作项目中成立。

  此外,中国石油大学(北京)也于2015年10月通过了教育部的批准,在西部石油城克拉玛依新建校园。中国石油大学(北京)教务处处长湛雅丽在接受媒体采访时表示,这些校区将立足新疆,面向西部,服务全国,辐射中亚,并将提供教育与“一带一路”倡导交流,推进沿线教育事业。人才和支持发挥着积极的作用。

  北京化工大学重点打造“一带一路”沿线的合作平台,主动与中东和沙特阿拉伯,阿联酋,伊朗等中东大学企业进行合作,与国内企业合作协议在华培训留学生。双方宣布合作,共同培训印尼学生奖学金计划,培训印尼本地人才,解决人才短缺问题,特别是技能型管理人才短缺问题。

  可以肯定的是,走“一带一路”国际合作的东风,将加快我国高等教育国际化的步伐。其中,高校的人才培养活动必将更加有力。

  “中国科技报”(2017-05-23第六版动态)

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