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动态管理 程序规范:高校开设新专业不是拍脑袋

发布时间:2017-12-04 阅读:

  动态管理程序规范:大学开设新专业不是绞尽脑汁 - 新闻 - 科学网

  近日,包括社会工作在内的中山大学在内的18个本科专业,引起关注。与此同时,互联网金融,数据科学,大数据等新兴行业也在近期崭露头角,引起了人们的高度关注。

  高校的专业设置不是固定的,每年要根据实际情况或者减肥或者新建,这样才能使学科建设更加科学化,同时也要培养出符合社会需要的人才,时代的发展。但是,开新专业并不是一个新城市的开放。而是受到申报,辩护,宣传和审议的程序。如何使这些专业的变化与个人发展规划,学校教学设置和经济社会发展相适应是我国高等教育不能分开的课题。

  编辑

  一年前,周国涛在中南大学招生手册上看到了新成立的数据科学和大数据技术专业,结果非常受欢迎,是未来大势所趋。他的父母,湖南娄底的考生决定吃螃蟹。

  2016年也是数据科学和大数据技术专家第一次参加包括中南大学在内的三所高校的高考招生。这是本专业首次招收本科生。周国涛和其他59名学生成为中南大学首批本科生,一个全新的专业。

  适应行业经济社会发展的特殊需要,每年都要进行动态调整

  2012年,教育部在1998年修订了“普通高等学校本科专业目录”,形成了“本科院校目录(2012)”(简称“专业目录”),包括基础专业和特设专业。其中,基础专业一般是指学科基础较为成熟,社会需求相对稳定,分配数量较多,专业人员较好继承,每五年调整一次;专项专业是为了适应专业设置的经济社会发展的特殊需要,每年都要动态调整。

  从新词到热词,当今社会对大数据的关注并没有冷却,大数据,大规模,多类型,快速,高价值,与传统方式相比有很大的不同。传统的数据处理算法适用于小规模,单计算机的数据处理,如果数据达到一定规模,单台计算机方法不起作用,需要在多台计算机上并行处理,综上所述,中南大学邹北蛟信息科学与工程学院院长说。

  中南大学附属的许多湘雅医院每天都会产生大量的医疗数据。如何充分利用这些现成的大数据? 2015年3月,中南大学成立了信息科学与工程学院下属的信息安全与大数据研究所。研究所成立后,迫切需要大数据分析处理人才。这是大数据专业人士在整个社会需求的一个缩影。邹北吉说。

  以前,专业目录没有大数据相关的专业。为此,中南大学信息科学与工程学院推出了一个新的职业宣言,名为数据科学和大数据技术,要发展数据科学综合人才。

  未列入新专业名单,经教育部批准,办理了多次手续

  新的本科课程不是一个脑筋急转弯的决定,而是一个清晰和标准化的过程。

  根据2012年9月修订的“普通高等学校本科专业管理条例”,大学专业人才必须具备必要的专业社会支持,以满足相关学科的需要,并配备必要的专业教师完成专业培训计划和助教等基本条件。专业设置和调整实施备案或审批制度,教育部成立专门的网站作为公共信息服务和管理平台的工作。

  如果高校建立了自己的专业“专业目录”,教育部可以申请,像中南大学,你想要设置不在新专业的“专业目录”,你需要办理了一些手续,报教育部批准。

  学校将在每年5月中下旬宣布增加本科专业。各中学应根据办学方向,结合学院的实际情况和发展规划,在充分证据的基础上,向学校提交申报表,辅助材料和新材料。本科学院将按照时间表审查申请资料的合格性,聘请专家进行在线评估,并重点评估,并将结果上报教务委员会和学校领导,并向学术委员会报告和学校事务委员会。中南大学本科医院管理人员曹丹说。

  中南大学信息科学与工程学院计算机科学与技术系主任张祖平记得专家对实地考察的细节。防御现场面对15位专家审查员,有些紧张。比如有人担心入学条件是否成熟,有人担心老师的教学能力是否可以平衡,但是张祖平说,我们仍然得到了大部分的赞成。

  大学的评审只是设立新专业的第一步。每年7月31日,高校将在人才培养计划,专业等专业领域等专业设置申请材料的区别,在专用网站上公示1个月。宣传期满后,高校将在向专职教育部门的研究和应用方面进行宣传,教育部直属教育部直属教育部。此后,高校主管部门召开了专家评审专家会议,设立了评审委员会,根据审议情况确定需要商定的专业,并提交教育部编制。最后,教育部委托教育部学科发展与专业设置专家委员会对该专业进行审查,并公布审批结果。

  经过各级清理,数据科学和大数据技术最终出现在“2015年度普通高等学校本科生专业备案审批结果”中,并将机器人工程,文化传承等专业人才成为“专业目录”新成员。

  批准不是目的,教学和培训还需要探索和完善

  根据中南大学提供的数据,2016年有60名学生参加了数据科学和大数据技术课程,实际招生60人,其中绝大多数人是第一批报名的。我们早些时候做了一些宣传工作,候选人报告非常积极,新的专业录取分数高于其他专业大学录取分数。张祖平说。

  对于中南大学等高校来说,新行业的批准只是起点。办学,培训等需要探索和完善。

  中南大学数据科学与大数据技术主任桂劲松解释说,大数据的教学主要是由数学和计算机科学与技术两个专业学科支撑的。除了学院的基础课程外,还有机器学习,数据仓库与数据挖掘,大数据规划等14门课程被确定为专业课程,由计算机与数学等专业的教师授课。

  硬件投资也很重要。大数据实验设备的要求一般较高,例如服务器内存要求至少在128G以上,硬盘容量也需要在4TB以上。张祖平介绍,截至目前,该校在大数据实验室硬件投资已超过100万元,计划3年投入260万元,给学生一个真正的大数据实验环境。

  另外,中南大学附属湘雅医院多为教学和科研提供更多元化的资源和资源。这也是新专业的苏子母在家里寻找的。她本来希望我去医学,但是我更喜欢电脑。学校在医学大数据方面的优势让我找到了两者的结合,希望将来能够在医学大数据方面有一些大的进展。

  新的专业学生仍然是第一年,所提供的课程仍然是基础课程。到二年级,三年级,学生逐步开展专业课程,我们将为学生提供尽可能多的实习机会。中南大学信息科学与工程学院副院长郭克华说。

  教育部每年都会公布上年度本科院校录取和审批结果。这些不仅包括新成立的专业,还包括学位授予班的调整,专业培训的年限和撤销本科专业。经常会提到这个通知,加强对新专业的检查和评估,合理控制招生,切实保证人才培养质量。

  专业设置和社会发展对人才的需求密切相关,新增和退出是sl散的。据了解,教育部正在引导学校优化学科专业结构,优化专业设置服务。如2012年以来,全国及各地就业率较低的本科毕业生名单持续释放; “普通高等学校本科专业概论”设置了专业的参考标准。此外,教育部制定了92项本科专业教学质量国家标准,并将于近期公布,为高校专业设置,专业建设和专业评估提供重要依据。

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